插畫(huà)專業(yè)作為一門包容性極高的專業(yè)，當(dāng)下的插畫(huà)專業(yè)早已不再是僅僅局限于紙張之上，3D、多媒體的綜合應(yīng)用更是當(dāng)下插畫(huà)的新趨勢(shì)，插畫(huà)趨向于多元化，作品集的創(chuàng)作更是應(yīng)該順應(yīng)這一潮流，突破創(chuàng)新才能獲的更多申請(qǐng)成功幾率及思維能力的提高。那么插畫(huà)留學(xué)在日本好還是英國(guó)好呢？
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英國(guó)插畫(huà)留學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和院校：創(chuàng)意，設(shè)計(jì)感，深度挖掘
總體來(lái)說(shuō)英國(guó)院校在其作品的風(fēng)格上更加重視的是學(xué)生的設(shè)計(jì)思維和對(duì)社會(huì)，文化背景的深度挖掘，學(xué)生如何將作品與現(xiàn)實(shí)的生活緊密相連，而不是單純的側(cè)重插畫(huà)的基礎(chǔ)造型能力。下面借助院校與大家細(xì)講：
1.英國(guó)皇家藝術(shù)學(xué)院（RCA）
2.坎伯韋爾藝術(shù)學(xué)院（Camberbwell）
3.倫敦傳媒學(xué)院（LCC）
4.金斯頓大學(xué)（Kingston）
1.英國(guó)皇家藝術(shù)學(xué)院（RCA）
和國(guó)內(nèi)院校不同，英國(guó)院校學(xué)都十分重視調(diào)研，RCA也不例外。RCA官網(wǎng)上關(guān)于學(xué)習(xí)方法學(xué)校也明確提到大家需要了解如何通過(guò)博客、維基百科、見(jiàn)習(xí)等學(xué)習(xí)手段，輔助做主題調(diào)研。且RCA非常看重學(xué)生個(gè)人的思考能力，在和老師交流中時(shí)，大量調(diào)研的同時(shí)還要得出自己的個(gè)人觀點(diǎn)展現(xiàn)學(xué)生個(gè)人對(duì)課題的洞察力和挖掘力?？梢哉f(shuō)，RCA的學(xué)習(xí)，洞察力和思考力不光作為創(chuàng)作的基礎(chǔ)能力，也會(huì)融入每個(gè)學(xué)生的日常思考中，形成思維習(xí)慣。
2.坎伯韋爾藝術(shù)學(xué)院（Camberbwell）
談及英國(guó)插畫(huà)專業(yè)，坎伯維爾藝術(shù)學(xué)院一必然榜上有名。作為英國(guó)插畫(huà)領(lǐng)域龍頭，學(xué)校在學(xué)生培養(yǎng)上，會(huì)更注重學(xué)生的創(chuàng)意和自我個(gè)性的發(fā)展，同時(shí)側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生用插畫(huà)作品進(jìn)行敘事的能力。
簡(jiǎn)單以其學(xué)生GaurabThakali作品為例，該作品中雖然人物眾多，造型上看似簡(jiǎn)單，卻筆法精準(zhǔn)抓住人物特點(diǎn)，每個(gè)表情都有所不同，體態(tài)塑造上結(jié)構(gòu)把握準(zhǔn)確，風(fēng)趣生動(dòng)卻又不脫離生活，足見(jiàn)坎伯維爾對(duì)于學(xué)生敘事能力的重視與培養(yǎng)。
3.倫敦傳媒學(xué)院（LCC）
本科階段三年，LCC十分重視培養(yǎng)學(xué)生的基本技能。但和國(guó)內(nèi)一開(kāi)始強(qiáng)調(diào)人體素描、靜物色彩的聯(lián)系不同，LCC第一年的便設(shè)置了印刷、攝影、版畫(huà)甚至動(dòng)畫(huà)基本制作技法的課程。后兩年則更多鼓勵(lì)學(xué)生多做視覺(jué)實(shí)驗(yàn)，探索插畫(huà)和新媒體等不同領(lǐng)域的視覺(jué)探索，從而培養(yǎng)學(xué)生形成自己的視覺(jué)語(yǔ)言和設(shè)計(jì)思維。
而研究生階段，LCC的插畫(huà)專業(yè)為IllustrationandVisualMedia，從課程名上也可看出其教學(xué)側(cè)重。基于LCC媒體方面的優(yōu)勢(shì)資源，學(xué)校鼓勵(lì)大家進(jìn)行實(shí)驗(yàn)性的視覺(jué)媒體設(shè)計(jì)，以響應(yīng)設(shè)計(jì)、傳播和媒體行業(yè)的跨學(xué)科特性。學(xué)生在畢業(yè)后，可勝任插畫(huà)師、品牌推廣、新聞等多領(lǐng)域的工作，在其中呈現(xiàn)個(gè)人不一樣的視覺(jué)亮點(diǎn)。
金斯頓大學(xué)的插畫(huà)專業(yè)更注重培養(yǎng)學(xué)生培養(yǎng)思維發(fā)散的習(xí)慣，鼓勵(lì)學(xué)生在進(jìn)行視覺(jué)研究的時(shí)候推崇打破固有的傳統(tǒng)印刷技術(shù)的束縛，側(cè)重插畫(huà)與新媒體領(lǐng)域的結(jié)合，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生探索包括數(shù)字交互、虛擬現(xiàn)實(shí)、實(shí)體、空間、環(huán)境等在內(nèi)的多種視覺(jué)媒體形式。
日本插畫(huà)留學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和院校：研究計(jì)劃書(shū)，跨專業(yè)，洞察力
日本的插畫(huà)實(shí)力一直處于世界領(lǐng)先地位，而且相比于英美院校，日本留學(xué)所需費(fèi)用約為英美的一半，可以說(shuō)性價(jià)比很高。
日本院校普遍看重學(xué)生的基礎(chǔ)塑造能力以及對(duì)于社會(huì)的洞察力，鼓勵(lì)和支持學(xué)生進(jìn)行跨專業(yè)的手法結(jié)合。
另外和英美不同的地方在于，申請(qǐng)日本院校需要研究計(jì)劃書(shū)，其與作品集兩者相輔相成，缺一不可。
關(guān)于日本開(kāi)設(shè)插畫(huà)專業(yè)的院校，以下5所均是大家上上之選！
1.多摩美術(shù)大學(xué)
2.東京造型大學(xué)
3.京都造形大學(xué)
4.京都精華大學(xué)
5.神戶藝術(shù)工科大學(xué)
插畫(huà)留學(xué)在日本好還是英國(guó)好，學(xué)生評(píng)判
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我以一個(gè)已經(jīng)留學(xué)歸來(lái)并且工作穩(wěn)定學(xué)姐的身份告訴你，學(xué)習(xí)插畫(huà)的話還是到英美更好一點(diǎn)，當(dāng)然還要看你的資金是否充裕，是否能夠支撐你完成留學(xué)。
1、專業(yè)研究生，美國(guó)留學(xué)插畫(huà)專業(yè)比較好的就是馬里蘭藝術(shù)學(xué)院、芝加哥藝術(shù)學(xué)院、紐約視覺(jué)藝術(shù)學(xué)院、賽凡納藝術(shù)學(xué)院、舊金山藝術(shù)學(xué)院。其中SVA的插畫(huà)和漫畫(huà)是兩個(gè)王牌專業(yè)，插畫(huà)分為兩個(gè)方向，一是卡通人物形象方向，偏漫畫(huà)；二是實(shí)用插畫(huà)方向，介于純藝和商業(yè)之間。SAIC的研究生插畫(huà)會(huì)涉及到很多藝術(shù)活動(dòng)和交流會(huì)，課程的自由度很高，選修課可以選擇別的專業(yè)的課程，同時(shí)也會(huì)有一些材料、纖維課程的加入。MAIC的研究生插畫(huà)專業(yè)偏重于實(shí)踐，在校期間學(xué)生很多課程都是與一些知名企業(yè)共同完成的。英國(guó)的話就是英國(guó)倫敦皇家藝術(shù)學(xué)院、倫敦藝術(shù)學(xué)院坎伯維爾學(xué)院、格拉斯哥藝術(shù)學(xué)院、斯萊德美術(shù)學(xué)院。
2、花費(fèi)美國(guó)的話學(xué)費(fèi)大概每年$3.5W——$3-5W，住宿費(fèi)，每月$1k——$2K?？偦ㄙM(fèi)每年約RMB30——40W。
英國(guó)的話總花費(fèi)大概每年RMB25W——30W。日本的話每年大概10W——15W。我還是建議你去歐美這些比較大的國(guó)家，對(duì)你的成長(zhǎng)有幫助，而且這些國(guó)家城市藝術(shù)氣息濃厚，會(huì)給你帶來(lái)很多的靈感，既然選擇了出國(guó)就選擇專業(yè)能力比較強(qiáng)的，對(duì)你的成長(zhǎng)更有幫助的國(guó)家吧
