美國的憧憬,她終于說服了媽媽同意她申請美國的藝術類院校學習視覺傳達專業(yè)。她越來越熱愛藝術,越來越熱愛發(fā)現(xiàn)和發(fā)明,越來越喜歡動手制作藝術品。在藝術和設計的世界里,徐同學仿佛如魚得水,雖然課業(yè)很重壓力很大,她反而越來越有力量和自信。
年輕就是有各種可能,在高中階段徐同學并不是老師眼中的“優(yōu)等生”但是在藝術設計領域里她確實名副其實的“黑馬”。短短5個月時間的集訓,她不但學會了基礎手繪,能夠獨立制作裝置藝術,而且能夠基本掌握簡單的平面設計軟件。徐同學經常能夠發(fā)揮自己天馬行空的想象力創(chuàng)作出來很難被定義的作品,這也是申請美國藝術類院校被看重的優(yōu)勢。后來徐同學成功的完成了優(yōu)秀的作品集并且申請到了美國視覺傳達專業(yè)院校:紐約視覺藝術學校和藝術中心設計學院!
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