本科生錄取要求

    語(yǔ)言成績(jī)

    雅思：6.0,5.5可以參加10周PEASS課程。

    作品集

    一年級(jí)（大一）和交換生申請(qǐng)人須在截止日期前在網(wǎng)上提交作品集，10—25張，作品集需要有創(chuàng)意。素描、速寫(xiě)、繪畫(huà)、平面設(shè)計(jì)、攝影、視頻、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、雕塑、陶瓷和家具設(shè)計(jì)等可以包括在作品集內(nèi)。

    申請(qǐng)材料

    學(xué)位證明；個(gè)人簡(jiǎn)歷；高中畢業(yè)證書(shū)及相關(guān)成績(jī)；作品集；財(cái)產(chǎn)證明、護(hù)照照片和全名的復(fù)印件。學(xué)校要求學(xué)生提供學(xué)校成績(jī)?cè)蛘呦嚓P(guān)的復(fù)印件，這些必須有學(xué)校的官方證明并且被翻譯成英文，需要通過(guò)WES或EEI認(rèn)證；推薦信：至少一封來(lái)自學(xué)校老師的推薦信，最好用學(xué)校抬頭紙。

    本科生作品集要求

    作品集要求

    做成PDF版本，打上水印，把學(xué)生大概申請(qǐng)制作過(guò)程的經(jīng)歷（不用太詳細(xì)）做成一個(gè)個(gè)PDF版本，比較簡(jiǎn)潔明了，內(nèi)容包括：

    （1）學(xué)生簡(jiǎn)介；

    （2）申請(qǐng)學(xué)校，專業(yè)；

    （3）申請(qǐng)?jiān)盒＃?/span>

    （4）打水印作品；

    （5）作品集；

    研究生錄取要求

    語(yǔ)言成績(jī)

    雅思：6.5分

    申請(qǐng)材料

    學(xué)位證明；個(gè)人簡(jiǎn)歷；大學(xué)學(xué)位證書(shū)及相關(guān)成績(jī)；作品集；財(cái)產(chǎn)證明、護(hù)照照片和全名的復(fù)印件。學(xué)校要求學(xué)生提供學(xué)校成績(jī)?cè)蛘呦嚓P(guān)的復(fù)印件，這些必須有學(xué)校的官方證明并且被翻譯成英文，需要通過(guò)WES或EEI認(rèn)證；研究生申請(qǐng)GPA要求為3.0；推薦信：至少一封來(lái)自學(xué)校老師的推薦信，最好用學(xué)校抬頭紙；若再有一封有企業(yè)雇主推薦信會(huì)更好。

    研究生作品集要求

    研究作品集要求

    要成為一個(gè)合格的藝術(shù)學(xué)院申請(qǐng)人必須做到以下幾點(diǎn)：申請(qǐng)藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院的學(xué)生必須準(zhǔn)備一個(gè)有競(jìng)爭(zhēng)力的作品集，應(yīng)當(dāng)包含具有你個(gè)人色彩并且是能反映你的能力的繪圖、靜物或是風(fēng)景。可以是二維或是三維的能夠反映你對(duì)色彩、設(shè)計(jì)和組合的融合感知能力作品。作品集要能反映個(gè)人的藝術(shù)眼光。作品集使用郵遞或者網(wǎng)上投遞二者之一的方式，學(xué)院更喜歡網(wǎng)上投遞的方式。

    本科生專業(yè)

    動(dòng)畫(huà)專業(yè)

    動(dòng)畫(huà)在林肯大學(xué)是一個(gè)令人激動(dòng)的專業(yè)，他有著移動(dòng)的影像、數(shù)字可視化和當(dāng)代敘述風(fēng)格。并且運(yùn)用范圍很廣泛，從游戲的藝術(shù)性到字體到創(chuàng)造性的演示以及最后的實(shí)驗(yàn)數(shù)字技術(shù)。

    以強(qiáng)有力的上下文為基礎(chǔ)你將會(huì)對(duì)整個(gè)動(dòng)畫(huà)發(fā)展有著一個(gè)十分全面的認(rèn)識(shí)，從它的生產(chǎn)風(fēng)格到如何為未來(lái)的媒體設(shè)計(jì)做創(chuàng)新技術(shù)方面的準(zhǔn)備。

    建筑專業(yè)

    設(shè)計(jì)是建筑本科生學(xué)位的核心。學(xué)生都是在工作室研究創(chuàng)造想象力豐富實(shí)際性能優(yōu)越的建筑物的設(shè)計(jì)師。歷史、理論和建筑以及環(huán)境，這些都講在實(shí)驗(yàn)室中被提及和與設(shè)計(jì)物體一塊兒被研究。實(shí)驗(yàn)室有一個(gè)分享思想、合作的氛圍，在這樣一個(gè)氛圍下學(xué)生更容易發(fā)揮出自己真正的實(shí)力。

    建筑研究生學(xué)位注重你在研討會(huì)或者是實(shí)驗(yàn)室活動(dòng)中的個(gè)人學(xué)習(xí)和團(tuán)體合作之中培養(yǎng)自己在研究和設(shè)計(jì)的基恩那個(gè)。重點(diǎn)將會(huì)放在學(xué)生對(duì)于個(gè)人目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)、所取得的成就以及設(shè)計(jì)哲學(xué)的結(jié)構(gòu)化梳理之上。將會(huì)把學(xué)生培養(yǎng)成為一個(gè)真正能夠獨(dú)當(dāng)一面的建筑設(shè)計(jì)師。

    學(xué)校的教員都是取得了國(guó)際相關(guān)建筑資格并且致力于研究基于實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的個(gè)人。學(xué)校致力于全球范圍內(nèi)社會(huì)和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)就是讓他們變成他們想要變成的讓城市變得更加美好的人。

    展覽和博物館設(shè)計(jì)專業(yè)

    這是一個(gè)三維交際環(huán)境的設(shè)計(jì)學(xué)位。這個(gè)學(xué)位與博物館和展覽產(chǎn)業(yè)有著密切的聯(lián)系。

    學(xué)生間會(huì)學(xué)習(xí)如何操作空間和結(jié)構(gòu)、設(shè)計(jì)大規(guī)模的圖形、戲劇基礎(chǔ)的多媒體以及在這些過(guò)程中發(fā)展對(duì)研究、寫(xiě)作以及編輯展覽內(nèi)容，讓更多人被展覽所吸引的能力。本質(zhì)上來(lái)說(shuō)這個(gè)學(xué)位的設(shè)計(jì)者是在用三維的空間講述一個(gè)故事。

    專業(yè)的核心建立在實(shí)驗(yàn)室文化基礎(chǔ)之上的，在那兒學(xué)生可以以項(xiàng)目為中心去訓(xùn)練他們自身關(guān)于繪畫(huà)、模型、書(shū)面寫(xiě)作、電腦輔助設(shè)計(jì)等技能。

    展覽和博物館設(shè)計(jì)研究生專業(yè)有著與博物館、文物部門(mén)、展覽業(yè)和設(shè)計(jì)顧問(wèn)公司有著密切聯(lián)系的專業(yè)。這個(gè)專業(yè)可以把學(xué)生培養(yǎng)成有有跨學(xué)科知識(shí)的創(chuàng)意設(shè)計(jì)師。學(xué)生將得到量身制作的項(xiàng)目去完成自身相關(guān)技能的培訓(xùn)。側(cè)重點(diǎn)在于貿(mào)易展覽、博物館、國(guó)際博覽會(huì)、文化活動(dòng)以及劇院等。

    室內(nèi)建筑與設(shè)計(jì)專業(yè)

    室內(nèi)建筑與設(shè)計(jì)旨在了解人、活動(dòng)和地方之間的關(guān)系。學(xué)生們應(yīng)該努力去弄懂快速發(fā)展的世界與我們的建筑有什么關(guān)系，這種關(guān)系體現(xiàn)在當(dāng)代視覺(jué)文化上又是怎樣的一個(gè)表現(xiàn)形式？學(xué)校將通過(guò)多學(xué)科混合交叉的教學(xué)模式引導(dǎo)學(xué)生思考這些問(wèn)題。

    課程地學(xué)習(xí)是有規(guī)劃并且有挑戰(zhàn)性的訓(xùn)練學(xué)生們的專業(yè)技能，訓(xùn)練的重點(diǎn)在于繪畫(huà)、制作和思考。設(shè)計(jì)實(shí)踐知識(shí)會(huì)在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)向?qū)W生們教授，設(shè)計(jì)實(shí)踐知識(shí)包括設(shè)計(jì)創(chuàng)意、空間制作、解決問(wèn)題的能力以及建筑技術(shù)等。

    學(xué)校長(zhǎng)期與英國(guó)各地的相關(guān)機(jī)構(gòu)有著交流的活動(dòng)，在活動(dòng)中同學(xué)們可以參與進(jìn)真正的項(xiàng)目之中。

    室內(nèi)建筑與設(shè)計(jì)碩士學(xué)位注重于開(kāi)發(fā)你對(duì)于建筑與環(huán)境和人文之間的思考，會(huì)培養(yǎng)你對(duì)于建筑的創(chuàng)造性思維。

    課程的目標(biāo)是創(chuàng)造出有創(chuàng)意性的動(dòng)畫(huà)和有著靈活思維、可以在各種實(shí)踐動(dòng)畫(huà)形式方面大展拳腳的藝術(shù)家。學(xué)生們將會(huì)了解而為三位動(dòng)畫(huà)的基本原理，理解計(jì)算機(jī)生成技術(shù)等創(chuàng)新項(xiàng)目。

    攝影和視頻專業(yè)

    學(xué)校為你提供一個(gè)創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)環(huán)境用來(lái)迎合你對(duì)攝影和電影制作的熱情。你將會(huì)擁有無(wú)數(shù)的機(jī)會(huì)（比賽、獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃、電影節(jié)以及學(xué)生工作的公開(kāi)展覽等）去實(shí)現(xiàn)自己的想法并且展示你的作品。

    教員都是鏡頭媒體的從業(yè)人員，學(xué)生可以選擇他們的感興趣的部分花心思去研究。這門(mén)課程的中心放在你自己作品的創(chuàng)造性的個(gè)人發(fā)展上面。當(dāng)代鏡頭媒體目標(biāo)是提供給你一個(gè)廣泛的藝術(shù)和設(shè)計(jì)的被教育經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校同時(shí)也會(huì)在課程的核心中加入創(chuàng)造性的表達(dá)技巧。

    課程提供以鏡頭為基礎(chǔ)的方法研究、技巧練習(xí)。探索課程則鼓勵(lì)實(shí)驗(yàn)、背景調(diào)查以及運(yùn)用批判性的思維對(duì)作品進(jìn)行思索。

    研究生專業(yè)

    數(shù)字媒介專業(yè)

    21世紀(jì)媒介產(chǎn)品正在迅速的發(fā)展，例如FB和推特?zé)o時(shí)無(wú)刻不在影響著我們的周遭生活?；ヂ?lián)網(wǎng)也隨時(shí)在出現(xiàn)新的平臺(tái)淘汰著落后的平臺(tái)。

    這個(gè)專業(yè)的目標(biāo)學(xué)生是那些愿意加強(qiáng)自己在數(shù)字媒介方面的相關(guān)知識(shí)，或者是想讓自己現(xiàn)有的知識(shí)轉(zhuǎn)化成能夠不斷發(fā)展的數(shù)字技術(shù)的學(xué)生。

    美術(shù)專業(yè)

    美術(shù)是一種進(jìn)行調(diào)查、探索和分享個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的實(shí)踐。方法和傳播可以運(yùn)用傳統(tǒng)的方式。

    林肯大學(xué)美術(shù)學(xué)士學(xué)位是一個(gè)給你非常大的藝術(shù)自由的當(dāng)代概念旅程。國(guó)內(nèi)外的研究旅行鼓勵(lì)學(xué)生為工作室注入新的想法和創(chuàng)作概念。無(wú)論你選擇怎樣的工作方式、課程都會(huì)以其堅(jiān)固的設(shè)施、有經(jīng)驗(yàn)的工作人員和一系列的客座講師給你強(qiáng)有力的支持。學(xué)校的重點(diǎn)將會(huì)放在個(gè)人發(fā)展的發(fā)揮之上。每個(gè)階段的教學(xué)目的都是為了讓同學(xué)們的擁有更加領(lǐng)先的創(chuàng)新思維和高度集中的獨(dú)立藝術(shù)工作能力。

    美術(shù)研究生專業(yè)則是為了那些想要在自己所研究的領(lǐng)域?qū)W習(xí)研究更多的批判性思維、實(shí)踐和專業(yè)技巧等知識(shí)的學(xué)生所準(zhǔn)備的，他們被估計(jì)去冒險(xiǎn)進(jìn)行更加富有創(chuàng)造性地藝術(shù)繪畫(huà)行為。教學(xué)和學(xué)習(xí)都是通過(guò)反思性實(shí)踐結(jié)合理論發(fā)現(xiàn)、批判查詢和多學(xué)科跨專業(yè)等、不僅僅局限于國(guó)內(nèi)并且同樣也包括國(guó)際范圍來(lái)實(shí)現(xiàn)的。

    藝術(shù)建筑與設(shè)計(jì)專業(yè)

    藝術(shù)建筑與設(shè)計(jì)是一個(gè)靈活的研究生專業(yè)，提供對(duì)大范圍研究技術(shù)和能力的系統(tǒng)性介紹。這個(gè)研究生學(xué)位可以讓學(xué)生擁有自力更生地研究復(fù)雜課題的能力，這個(gè)方案支持很多類型的研究有建筑、藝術(shù)和設(shè)計(jì)。

    這個(gè)方案提供分期學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)了一年的學(xué)生發(fā)畢業(yè)證書(shū)、兩年發(fā)文憑證書(shū)、三年發(fā)碩士學(xué)位證書(shū)。如果你對(duì)這個(gè)項(xiàng)目特別感興趣可以繼續(xù)博士的學(xué)習(xí)。設(shè)計(jì)專業(yè)設(shè)計(jì)研究生專業(yè)通過(guò)跨學(xué)科的對(duì)話來(lái)培養(yǎng)你對(duì)于你所選擇的設(shè)計(jì)領(lǐng)域的批判性實(shí)踐，這是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，在一個(gè)復(fù)雜的工作室內(nèi)完成相關(guān)學(xué)習(xí)。專業(yè)無(wú)條件地支持創(chuàng)意自由，學(xué)生畢業(yè)之后可以是創(chuàng)業(yè)從業(yè)人員和研究人員。

    學(xué)校提供一年的全日制學(xué)習(xí)和兩年的半工半讀學(xué)習(xí)。

    平面設(shè)計(jì)專業(yè)

    平面設(shè)計(jì)研究生專業(yè)注重于問(wèn)題的思考以及想象力、調(diào)查和創(chuàng)意性在設(shè)計(jì)過(guò)程中的作用。這個(gè)專業(yè)將增強(qiáng)你的解決實(shí)際問(wèn)題的能力、商業(yè)技能以及對(duì)設(shè)計(jì)理論背景的研究能力。

    這個(gè)專業(yè)鼓勵(lì)你去認(rèn)真對(duì)待平面設(shè)計(jì)的實(shí)踐、培養(yǎng)自己的興趣。學(xué)校將給予相關(guān)的實(shí)驗(yàn)室支持學(xué)生們對(duì)創(chuàng)意的探究。課程也會(huì)讓學(xué)生們感受那些國(guó)際頂級(jí)的平面設(shè)計(jì)師們是如何運(yùn)用新舊設(shè)計(jì)技巧、方法和技術(shù)來(lái)設(shè)計(jì)出讓人驚艷的作品的。

    這個(gè)專業(yè)僅提供一年的全日制學(xué)習(xí)。

    建筑專業(yè)

    設(shè)計(jì)是建筑本科生學(xué)位的核心。學(xué)生都是在工作室研究創(chuàng)造想象力豐富實(shí)際性能優(yōu)越的建筑物的設(shè)計(jì)師。歷史、理論和建筑以及環(huán)境，這些都講在實(shí)驗(yàn)室中被提及和與設(shè)計(jì)物體一塊兒被研究。實(shí)驗(yàn)室有一個(gè)分享思想、合作的氛圍，在這樣一個(gè)氛圍下學(xué)生更容易發(fā)揮出自己真正的實(shí)力。

    建筑研究生學(xué)位注重你在研討會(huì)或者是實(shí)驗(yàn)室活動(dòng)中的個(gè)人學(xué)習(xí)和團(tuán)體合作之中培養(yǎng)自己在研究和設(shè)計(jì)的基恩那個(gè)。重點(diǎn)將會(huì)放在學(xué)生對(duì)于個(gè)人目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)、所取得的成就以及設(shè)計(jì)哲學(xué)的結(jié)構(gòu)化梳理之上。將會(huì)把學(xué)生培養(yǎng)成為一個(gè)真正能夠獨(dú)當(dāng)一面的建筑設(shè)計(jì)師。

    學(xué)校的教員都是取得了國(guó)際相關(guān)建筑資格并且致力于研究基于實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的個(gè)人。學(xué)校致力于全球范圍內(nèi)社會(huì)和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)就是讓他們變成他們想要變成的讓城市變得更加美好的人。

    展覽和博物館設(shè)計(jì)專業(yè)

    這是一個(gè)三維交際環(huán)境的設(shè)計(jì)學(xué)位。這個(gè)學(xué)位與博物館和展覽產(chǎn)業(yè)有著密切的聯(lián)系。學(xué)生間會(huì)學(xué)習(xí)如何操作空間和結(jié)構(gòu)、設(shè)計(jì)大規(guī)模的圖形、戲劇基礎(chǔ)的多媒體以及在這些過(guò)程中發(fā)展對(duì)研究、寫(xiě)作以及編輯展覽內(nèi)容，讓更多人被展覽所吸引的能力。本質(zhì)上來(lái)說(shuō)這個(gè)學(xué)位的設(shè)計(jì)者是在用三維的空間講述一個(gè)故事。

    專業(yè)的核心建立在實(shí)驗(yàn)室文化基礎(chǔ)之上的，在那兒學(xué)生可以以項(xiàng)目為中心去訓(xùn)練他們自身關(guān)于繪畫(huà)、模型、書(shū)面寫(xiě)作、電腦輔助設(shè)計(jì)等技能。

    展覽和博物館設(shè)計(jì)研究生專業(yè)有著與博物館、文物部門(mén)、展覽業(yè)和設(shè)計(jì)顧問(wèn)公司有著密切聯(lián)系的專業(yè)。這個(gè)專業(yè)可以把學(xué)生培養(yǎng)成有有跨學(xué)科知識(shí)的創(chuàng)意設(shè)計(jì)師。學(xué)生將得到量身制作的項(xiàng)目去完成自身相關(guān)技能的培訓(xùn)。側(cè)重點(diǎn)在于貿(mào)易展覽、博物館、國(guó)際博覽會(huì)、文化活動(dòng)以及劇院等。

    室內(nèi)建筑與設(shè)計(jì)專業(yè)

    室內(nèi)建筑與設(shè)計(jì)旨在了解人、活動(dòng)和地方之間的關(guān)系。學(xué)生們應(yīng)該努力去弄懂快速發(fā)展的世界與我們的建筑有什么關(guān)系，這種關(guān)系體現(xiàn)在當(dāng)代視覺(jué)文化上又是怎樣的一個(gè)表現(xiàn)形式？學(xué)校將通過(guò)多學(xué)科混合交叉的教學(xué)模式引導(dǎo)學(xué)生思考這些問(wèn)題。

    課程地學(xué)習(xí)是有規(guī)劃并且有挑戰(zhàn)性的訓(xùn)練學(xué)生們的專業(yè)技能，訓(xùn)練的重點(diǎn)在于繪畫(huà)、制作和思考。設(shè)計(jì)實(shí)踐知識(shí)會(huì)在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)向?qū)W生們教授，設(shè)計(jì)實(shí)踐知識(shí)包括設(shè)計(jì)創(chuàng)意、空間制作、解決問(wèn)題的能力以及建筑技術(shù)等。

    學(xué)校長(zhǎng)期與英國(guó)各地的相關(guān)機(jī)構(gòu)有著交流的活動(dòng)，在活動(dòng)中同學(xué)們可以參與進(jìn)真正的項(xiàng)目之中。

    室內(nèi)建筑與設(shè)計(jì)碩士學(xué)位注重于開(kāi)發(fā)你對(duì)于建筑與環(huán)境和人文之間的思考，會(huì)培養(yǎng)你對(duì)于建筑的創(chuàng)造性思維。

    城市設(shè)計(jì)與規(guī)劃專業(yè)

    城市設(shè)計(jì)與規(guī)劃的項(xiàng)目是在林肯大學(xué)建筑學(xué)院城市設(shè)計(jì)專業(yè)優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)之上建立的，這個(gè)專業(yè)不僅僅加強(qiáng)學(xué)生關(guān)于城市設(shè)計(jì)的專業(yè)培訓(xùn)同時(shí)也將教授學(xué)生以規(guī)劃的知識(shí)。

    建筑師接到的任務(wù)大多數(shù)是城市的設(shè)計(jì)方案，重點(diǎn)基本上都放在涉及到私人或者是公共空間的設(shè)計(jì)，這些將會(huì)要求設(shè)計(jì)師表達(dá)出一定的文化和社會(huì)框架。而城市設(shè)計(jì)與規(guī)劃專業(yè)的重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生關(guān)于城鎮(zhèn)與農(nóng)村設(shè)計(jì)的相關(guān)知識(shí)。

 申請(qǐng)人在確定接受大學(xué)錄取后，才可以開(kāi)始申請(qǐng)大學(xué)提供的獎(jiǎng)學(xué)金。詳細(xì)的獎(jiǎng)學(xué)金信息可在拿到錄取通知書(shū)后與相關(guān)院系進(jìn)行聯(lián)系及申請(qǐng)。一般要在入學(xué)之前申請(qǐng)。在通常情況下，建議國(guó)內(nèi)的學(xué)生，平均成績(jī)?cè)?5分以上，單科成績(jī)?cè)?5分以上，英國(guó)本科畢業(yè)的學(xué)生平均成績(jī)?cè)?8分以上，在該大學(xué)或?qū)I(yè)設(shè)有獎(jiǎng)學(xué)金的情況下進(jìn)行申請(qǐng)。在多數(shù)情況下，如果學(xué)生的條件符合申請(qǐng)的條件，大學(xué)會(huì)在發(fā)放無(wú)條件錄取通知書(shū)的同時(shí)附寄相關(guān)的獎(jiǎng)學(xué)金的申請(qǐng)表。

    有數(shù)據(jù)顯示，近年來(lái)，藝術(shù)類學(xué)生留學(xué)除了選擇意大利、法國(guó)外，越來(lái)越傾向于英國(guó)的藝術(shù)類專業(yè)。語(yǔ)言環(huán)境合適、學(xué)校排名靠前、專業(yè)分類多而全、留學(xué)成本降低、就業(yè)面廣都是學(xué)生選擇留學(xué)英國(guó)學(xué)藝術(shù)的關(guān)鍵性原因。