本科生

    截止日期

    早申：11月20日；常規(guī)：1月29日

    申請(qǐng)要求

    語言要求：雅思6.5

    在網(wǎng)上申請(qǐng)，需要提交成績(jī)單、推薦信、個(gè)人陳述、雅思成績(jī)和作品集。

    個(gè)人陳述：必須用A4紙打印出來，與申請(qǐng)表一塊在截止日期之前上交，要求翻譯成英文；標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)：國(guó)際學(xué)生主要是學(xué)生在國(guó)內(nèi)的學(xué)習(xí)成績(jī)，非211、985大學(xué)學(xué)生成績(jī)要達(dá)到90（滿分100），要求翻譯成英文；

    作品集包含20到30張作品，不得超過A3大小，作品集應(yīng)該包括一系列的草圖和模型的圖片，要體現(xiàn)申請(qǐng)人的想法和作品的可發(fā)展性而不僅僅只是最終的一個(gè)畫面，可以用郵寄或者快遞，在截止日期之前送到即可。不要寄原件。

    研究生

    截止日期

    冬季早申：11月25日；冬季常規(guī)：1月27日；春季申請(qǐng)：3月10日

    申請(qǐng)要求

    語言要求：雅思6.5（單項(xiàng)必須大于6.0）

    申請(qǐng)人要擁有本科學(xué)位。在網(wǎng)上申請(qǐng)，需要提交成績(jī)單、推薦信、個(gè)人陳述、雅思成績(jī)和作品集。

    作品集包含20到30張作品，不得超過A3大小，作品集應(yīng)該包括一系列的草圖和模型的圖片，要體現(xiàn)申請(qǐng)人的想法和作品的可發(fā)展性而不僅僅只是最終的一個(gè)畫面，可以用郵寄或者快遞，在截止日期之前送到即可。不要寄原件。

    本科生

    本科階段不分專業(yè)，授予AA文憑學(xué)位。

    研究生

    新興技術(shù)和設(shè)計(jì)

    在改進(jìn)產(chǎn)品技術(shù)方面，開發(fā)這些項(xiàng)目隊(duì)新的建筑設(shè)計(jì)過程來說是一種創(chuàng)收。它調(diào)查城市中重新開發(fā)的空間的臨時(shí)的用途。目的是獲得不同的空間及效果，使在各用地的規(guī)劃邊界上可以開展各種不同的活動(dòng)，它提倡對(duì)于現(xiàn)行的高度確定性的建筑類型作為一種轉(zhuǎn)換，這是基于許多重復(fù)出現(xiàn)的元素之上的。實(shí)例分析集中在人類的遷徙和長(zhǎng)期的空間定位上，計(jì)劃中的發(fā)展軌跡是開放的，空間效果和機(jī)械化程度因?yàn)橐右愿脑於隽苏{(diào)查。有限的元素分析檢驗(yàn)了所有建筑結(jié)構(gòu)中承載方式的老化問題。材料的特性被永久保存。涂色的部分參考了表面偏差不得同程度，許多地方表現(xiàn)出對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的偏差。

    設(shè)計(jì)研究實(shí)驗(yàn)室

    AA設(shè)計(jì)研究所是世界上最國(guó)際化的建筑學(xué)碩士研究機(jī)構(gòu)，在最初的五年中，這里都是來自海外到AA學(xué)習(xí)的學(xué)生。AADRL的創(chuàng)立旨在與這個(gè)現(xiàn)實(shí)的世界形成一種真實(shí)的聯(lián)系，以及成為一個(gè)能將各種條件聯(lián)系在一起并促成其發(fā)展的機(jī)構(gòu)，在那里可以感受到將所有的畢業(yè)設(shè)計(jì)課程進(jìn)行轉(zhuǎn)換所產(chǎn)生的最終結(jié)果。AADRL精確地探索了不同的潛在性，及各種對(duì)今天設(shè)計(jì)文化的限制，在一個(gè)“開放資源”共享的專用的研究機(jī)構(gòu)中，追求一個(gè)系統(tǒng)化的嚴(yán)格的對(duì)建筑設(shè)計(jì)的貼近，是一種共享的、集體的、研究性的形式，而不是一種個(gè)體的。為私人所擁有的設(shè)計(jì)性的成果。

    可持續(xù)發(fā)展的環(huán)境設(shè)計(jì)

    建筑學(xué)畢業(yè)班的環(huán)境與能源研究課題，旨在探索在城市及個(gè)人住宅的層面上關(guān)于可持續(xù)發(fā)展的環(huán)境設(shè)計(jì)議題。一年級(jí)的MA課題中介紹了環(huán)境的標(biāo)準(zhǔn)及設(shè)計(jì)過程中的創(chuàng)作參數(shù)，為設(shè)計(jì)提供不依賴或極少依賴非再生能源的知識(shí)和技術(shù)，并將環(huán)境設(shè)計(jì)研究、場(chǎng)地研究方面的訓(xùn)練和現(xiàn)實(shí)生活的項(xiàng)目結(jié)合起來。復(fù)雜而又充滿矛盾的可持續(xù)發(fā)展議題，對(duì)許多的理論和建筑實(shí)例作了認(rèn)真地研究與探索，并運(yùn)用各種分析工具和環(huán)境項(xiàng)目評(píng)價(jià)技術(shù)使議題得到充實(shí)和完善。MPHIL及博士生的研究課題，既提供了教學(xué)的內(nèi)容，由可以監(jiān)督在長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)過程中國(guó)，前期項(xiàng)目的研究情況。

    住宅和城市化

    住宅與城市化教學(xué)大綱的定位介于政策與城市建筑之間，我們工作的側(cè)重點(diǎn)在于對(duì)政策論點(diǎn)和某些重大變化的機(jī)會(huì)進(jìn)行挑戰(zhàn)。通過都市建筑深刻地思考了設(shè)計(jì)推理的模式，并對(duì)比城市建筑過程中的后果。不同的課程設(shè)置是為了獲得相互之間的聯(lián)系并包含一系列廣泛的議題，因此重復(fù)出現(xiàn)的論文和主題將通過不同的訓(xùn)練和比較二逐漸完成，這個(gè)過程貫穿全年。設(shè)計(jì)的焦點(diǎn)集中在當(dāng)前存在的問題上，如城市生活當(dāng)時(shí)。每一年都要調(diào)查倫敦的某種特殊的生活變化和到某地做短期的工作實(shí)踐。通過歷史知識(shí)及跨國(guó)公司的介入，拓寬和加深了以基本調(diào)查研究為主的課程作業(yè)。

    本教學(xué)大綱是為一年制碩士，Mphil及博士生的層次決定的。

    AA是世界頂尖建筑學(xué)院，其理念之前衛(wèi)說實(shí)話不是一般人能承受的。可以去買幾本AA作品集來看看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)跟國(guó)內(nèi)教的東西太不一樣了。如果你下定決心要申請(qǐng)AA，那我建議你在大學(xué)里除了保持漂亮的分?jǐn)?shù)，學(xué)好英語之外，更重要的是培養(yǎng)自己國(guó)際化的視野，不要被建筑的條條框框箍死。

    前幾年中國(guó)大陸學(xué)生各專業(yè)加起來一共22人，2010年只有5人；由于對(duì)于雅思的要求由原來的平均6分，提高到現(xiàn)在的每門強(qiáng)制要求6.5（2010年要求，之后要求詳見學(xué)校網(wǎng)站），國(guó)內(nèi)學(xué)生大幅減少。加之本來對(duì)作品集的嚴(yán)格要求，使得今后報(bào)考AA變得比較不易。AA歷史上在80年代到90年代初是對(duì)入學(xué)要求極端苛刻的年代，以至于幾乎協(xié)會(huì)破產(chǎn)。之后于2000年左右放寬語言要求吸引亞裔學(xué)生，但是在10年重新開始嚴(yán)苛的入學(xué)語言要求。從10年開始，AA不僅上調(diào)了入學(xué)要求，而且大幅調(diào)高了各專業(yè)的學(xué)費(fèi)，如去年DRL的年學(xué)費(fèi)為21000鎊，現(xiàn)上調(diào)至約26000鎊。加上學(xué)雜費(fèi)、旅行費(fèi)和倫敦的生活費(fèi)，建議是讀DRL準(zhǔn)備至少45萬，其他MASTER至少40萬，要從foundation開始的話，至少準(zhǔn)備100萬。